Esther Schoofs

Esther geeft Nederlandse taallessen aan statushouders en geniet ervan om cursisten stap voor stap verder te helpen in hun taalontwikkeling. Vanuit haar eerdere ervaring als docent in het basisonderwijs weet ze hoe waardevol het is om te werken met mensen
  • Esther Schoofs

    Esther geeft Nederlandse taallessen aan statushouders en geniet ervan om cursisten stap voor stap verder te helpen in hun taalontwikkeling. Vanuit haar eerdere ervaring als docent in het basisonderwijs weet ze hoe waardevol het is om te werken met mensen met verschillende achtergronden en verhalen. In haar lessen vindt Esther een prettige sfeer belangrijk. Met…

  • Astrid Verschuren

    Astrid ondersteunt als regiomanager de medewerkers van EdINOVA in de regio IJmond bij hun werk met nieuwkomers. Vanuit haar jarenlange ervaring bij VluchtelingenWerk Nederland begrijpt ze hoe belangrijk goede begeleiding en persoonlijke aandacht zijn bij het opbouwen van een nieuw bestaan in Nederland. In haar werk staan luisteren, begrip en samenwerking centraal. Astrid vindt het…

  • Wendy Albers

    Voor Wendy draait lesgeven om meer dan alleen taal. Ze vindt het belangrijk dat cursisten met plezier naar de les komen, zich welkom voelen en stap voor stap vertrouwen krijgen in hun eigen ontwikkeling. Na haar havo woonde en werkte Wendy anderhalf jaar als au pair in Berlijn. Die ervaring wakkerde haar interesse in andere…

  • Margret Schaap

    Margret ondersteunt de directie en leidinggevenden van EdINOVA en INOVA bij uiteenlopende personeelsvraagstukken. Met ruim 20 jaar ervaring in het HR-vak denkt ze mee over onderwerpen als werving en selectie, verzuim, leiderschap en arbeidsvoorwaarden, waarbij ze steeds zoekt naar een goede balans tussen de belangen van medewerkers en de organisatie. In haar werk staan luisteren,…

  • Denise Kortekaas

    Denise weet hoe bijzonder het is om mensen te mogen begeleiden in hun ontwikkeling. Na 15 jaar ervaring in het basisonderwijs werkt ze nu als NT2-docent bij EdINOVA, waar ze cursisten helpt bij het leren van de Nederlandse taal. Door haar ervaring met NT2-leerlingen in het basisonderwijs begrijpt Denise hoe belangrijk het is om aan…

  • Sofia Loose

    Sofia’s interesse in andere culturen en mensen ontstond al tijdens haar werk in hotels in Italië, waar ze dagelijks in contact kwam met mensen met verschillende achtergronden. Terug in Nederland verdiepte ze zich verder in menselijk gedrag en ontwikkeling tijdens haar studie Toegepaste Psychologie. Via haar ervaring bij de ISK ontdekte ze hoe waardevol het…

  • Sarah Stengs

    Sarah’s interesse in taal en andere culturen begon met haar nieuwsgierigheid naar het Arabische schrift. Wat begon als de wens om een andere taal te kunnen lezen, groeide uit tot een bredere interesse in de Arabische wereld. Ze verdiepte zich in de taal, cultuur, muziek, films en literatuur en spreekt inmiddels een basis van het…

  • Aaron Springer

    Voor Aaron draait zijn werk om mensen helpen hun doelen te bereiken. Als senior trajectbegeleider bij EdINOVA begeleidt hij nieuwkomers tijdens hun traject en ondersteunt hij hen bij het zetten van stappen richting een zelfstandige toekomst in Nederland. Zijn interesse in verschillende culturen werd mede gevormd door zijn reizen buiten Europa en zijn studie Communicatiewetenschappen,…

  • Janine

    Voor Janine draait goed taalonderwijs niet alleen om woorden en grammatica, maar vooral om contact met mensen. Als docent NT2 begeleidt zij A2-cursisten bij het leren van de Nederlandse taal en vindt ze het belangrijk om goed te luisteren en aan te sluiten bij wat iemand nodig heeft. De nieuwsgierigheid van Janine naar mensen en…